里里(化名):課程內容非常豐富!對整組花精都有了更多的了解,聽了老師的案例和介紹,比較能區別相似的花精,也為自己挑了來上課前沒想過的花精。這就是我來上課想聽到的,上課內容有趣,最後的交換諮詢練習也很好玩。上課的PPT做得太好了,看到那些非常適合上課內容的趣圖總忍不住想發笑。

W(化名):老師的幽默風趣,讓這堂課變得非常有趣。乙太體的狀況或許可以用Reiki來處理,但情緒體的狀況利用花精來處理感覺非常受用。謝謝老師,你對地球角色的理解跟觀察非常入微(很適合當劇本作家),才可以把花精詮釋的這麼透徹!

A(化名):非常欣賞老師以心理諮商師的專業,以理性的分析,感性的分享。在這兩天的收穫遠遠超過期待,也更期待老師未來的課程。謝謝!感到幸運能上到這門課。

J(化名):一直以來都是透過書籍自學使用花精,這次來上課聽老師有趣、輕鬆的方式說明這38種花精,解開自己在閱讀學習上的困惑,受益良多,謝謝老師。 林(化名):自己有使用花精過,但覺得來上課後更知道自己適合甚麼,與需要怎麼樣幫助自己,我覺得很棒。但認識自己,愛自己也是需要時間,希望能藉由花精來幫助自己,讓自己更愛自己,謝謝老師,辛苦了!

廖(化名):整個內容非常實用好記憶,總之非常棒!有種大補帖的感覺,打通任督二脈!

Ariel's Mom(化名):有人可以一起討論花精的使用經驗很好,平時是自己看網路或書,所以會懷疑翻譯問題或解讀錯誤。有老師帶,分享真正有諮詢師是甚麼情形,總是比較安心,也不會怕自己是走了甚麼旁門左道。現代人嘛!世界這麼亂,情緒亂也是難免,有花精可以依靠一下,算是心理上的安慰。不過我發現解讀情緒和發現情緒比區辨花精性質本身更難,我想,下一步是不是該去學習心理諮商類/心理療癒類的課程了?(野燕麥性格出現了嗎?)

曾(化名):我在課堂之初聽老師談到台灣文化普遍拒絕討論情緒,和缺乏辨明情緒的能力時深深有同感,因為我過去就是這樣長大的,可以說是與自己情緒隔離的人。在課堂上,每當描述到某些花精時,曾發生在自己身上的事件,曾遇過的人的行為模式與反應,就歷歷在目地回想起來,就更清楚自己的狀態,更與自己的內在連結。我覺得認識花精可以更了解自己,是我們面對生活與情緒的好朋友。感謝老師的指導。

Miss王(化名):身為一位素食者,對植物的神奇能量一直很有興趣,對花精這個生命中的新朋友,除了K書以外就是請較估狗大神,但總覺得了解東西其實很中斷不連貫,我是晶荷的忠實客戶,一直很注意開課的消息,終於等到時間可以配合的課程,毫不猶豫的報了名。翎㚬老師擁有心理師的背景,在豐富的臨床經驗襯托下講解的花精,彷彿活靈活現,隻隻都被賦予了生命,有系統的表格及歸納整理,讓我知道一種行為的背後可能有不同種的情緒表現,再加上小組討論,個案討論,讓我知道如何能更正確選擇花精來幫助被情緒困擾的朋友。當然植物的神奇力量並不是這兩天的課程就可以全盤了解的,但翎㚬老師的啟蒙,讓我更有繼續鑽研的動力與決心,我會繼續深入了解這門學問,謝謝晶荷開課,謝謝翎㚬老師的精彩講解。我會推薦這個課程給對花精有興趣的朋友。

Nam(化名):因為喜歡進而了解花精,因為學會了可以幫忙自己也可以幫忙家人,甚至是機構裡的失智爺奶,了解別人之前必須先了解自己,不管是心理上或身體上都應該尋求正確的方法和途徑去面對處理,感謝老師仔細的講解和舉例說明,除了讓我獲得花精方面的知識之外,更帶來正念的想法,謝謝老師。

Elisa(化名):課程內容很扎實,可以兩天全面認識所有的花精,雖然不會一次就精通,但在未來挑選花精時能給予指引,避免挑到不適用、不適合的花精。

Fanny(化名):很棒的課程,老師授課活潑生動,兩天的課程中,對花精有了基本的了解,老師也有教授到花精諮詢的實務應用,對我自身及工作都有很大的幫助,感謝老師的教學與分享。感謝晶荷開辦如此優質的課程,推廣花精,協助身心靈更加完滿。

Ashley(化名):1.比較了解花精的種類與功效。(老師深入淺出的授課方式,讓我這兩天上課都不打瞌睡) 2. 發現"知道"和"了解"是有很大差異的。3.幾次的練習讓自己對於情緒的判讀與花精的選用較有概念,希望自己在"花精"的路上還能走的更長、更遠。

Sammi(化名):課程後對於花精的認識更清楚,除了單一的花精認識,對於易混淆的花精也有辨別的能力。另外,經由電影人物的解析去對應花精,讓人更容易從自己的生活中去思考相同與不同的人事物情境,再從中評估可用的花精。最主要的收穫是,花精是一個協助的工具,最重要的還是要回到核心去覺察情緒的來源。

Fiona(化名):謝謝老師將花精的使用辯證講得非常清楚,讓之前心中疑惑的部分得以解答。另外,老師藉由電影情節說明情緒部分也十分生動逼真,幫助理解與吸收,感謝!

Ying(化名):老師有專業的諮商背景,在介紹巴赫花精時,搭配著案例並有心理學的知識,讓新手的我能夠能夠迅速且易懂了解花精特性,重點是課程的設計不會枯燥,是一個有很多知識量的課,非常值得對花精有興趣的朋友們來上課!推薦喔!

Anna.A(化名):謝謝老師。身心靈獲得豐富滋養。原本以為可以藉由花精了解別人,上完課卻發現更深入的檢視自己,而且客觀、理智!期待可以有更多的課程。老師上課的邏輯及解析讓龐大的知識量容易學習吸收,課程真的很開心。

Tracy(化名):我正在經歷自己的生命事件歷程,花精讓我看到生命盲點,給我改變生命劇本的力量及方向。

Mia(化名):這次的課程收穫出乎原本預期,老師的專業知識和諮商師背景,讓課程廣度和深度更多豐厚,會很希望老師再開更多花精&諮商的進階課程。很感謝老師無私並盡所能提供學識上相關的需求。

涓(化名):老師分享了一些案例,讓我很感同身受,能多了解別人的想法,有同理心。講解清楚,分析的也很仔細,很多練習加深印象。

Rosie(化名):老師講解的花花世界很有趣,很容易理解,值得來上課聽聽。

秀秀(化名):內容豐富多元,老師傾囊相授,記得睡飽再來以免漏聽珍貴資訊。

Kerry(化名):除了認識了解了貝曲的38隻花精所對應的正/負面情緒,我也進一步更深入的認識了更多的情緒,彷彿一層一層剝開認識了情緒的內在情緒,我覺察了在父母的關係中,我以馬鞭草的視角跟正義感使然,覺得她值得並應該在晚年得到幸福,畢竟她曾經那麼的受苦。從有趣的分組討論中,從同學不一樣的視角與觀點中看到自己的需求,上楊老師的課收穫良多,我將更有信心去面對我的人生課題,無限感恩~

莎莎(化名):老師教學的方式很活潑,對於每支花精的人格描述非常生動,上課的過程觸發很多思考,也增進更多的自我了解。兩天的課程收穫很多!對於花精的選擇與應用有更深的認識。

Doris(化名):從課程中了解人的情緒是複雜多變的,最重要的是了解造成情緒背後的動機,並不是單純就單一情緒選擇花精。

Vivi(化名):覺得老師上課非常有趣又生活化,這是我第一次接觸花精,讓我想往花精師發展,身邊有許多患有心理疾病的個案,或是不知道如何幫助自己的困難、人生關卡。特別是以心理學的角度切入,最近也正在研究阿德勒的理論,也實際在生活層面演練「設定界限」學習更愛自己,拿回自己的力量。每個人終其一生會有許多課題要面對,但我們只能完成自身功課,要相信他人都有解決問題的智慧與能力。老師的PPT以很多電影與卡通切入,這點非常引人入勝,能吸引注意力,得到很多的啟發。希望未來有機會再與老師相遇! 非常期待在臉書社團有更多的互動~我的興趣是觀察人,也是個電影阿宅!非常感謝老師的講課,辛苦了!

Rita(化名):老師的講解很生動,練習題的設計很有趣,諮商功力讓我們更容易體會個案對應的狀態。曾是老師的個案,現在是學員,讓我學到更多!

CL(化名):很謝謝老師在短短的13小時內,非常邏輯的將花精這門知識深入淺出的介紹給我們! 老師的教學風格兼具了理性與感性,投影片的準備也很用心,真心覺得這兩天的課給了我很大的滋養!也謝謝自己選擇晶荷,果然是超越想像的驚喜。謝謝桑妮的推廣與堅持,讓我們有這麼好的緣分可以和花精相遇。老師的渲染力超強(上起課來頗有冷面笑匠的風範),上課節奏讓人感覺很舒服流暢,當然老師的專業知識及相關經驗更是讓人感到如沐春風。

Wendy(化名):老師上課生動,專業知識強,清楚解析38種花精情緒,課程安排非常好,一再的重覆各種花精特性,讓我容易區分其中的不同,角色扮演的練習很好,可以讓我測試自己是否了解。

Nana(化名):能更有系統地了解38瓶花精,也更清楚了解情緒的辨認方式,對於巴哈花精的使用能更精準。

堤風(化名):我本身已經接觸花精長達5年,但仍然有一些盲點,重新聽課補足了過往的疑慮,幫助非常大,也更期待高階研究課開課。老師在比較差異非常細膩,重覆比較的過程中,會更清楚花精的特點,也能加深印象,讓判斷能更加靈活。上課的過程中,我也覺查自己目前需要面對的課題,老師全面肯定且開放的態度,以及溫和堅定,都是我自己在花精師生涯中要更努力的部分,期許自己能活用自身的特點,平衡過度的缺點,去協助更多人脫離自己的困境。

Manisha(化名):謝謝老師生動耐心的敘述巴赫醫生的生平故事和介紹巴赫花精的運用、製作、保存方式,尤其是老師的諮商經驗,對於想踏入花精諮詢的學習者幫助很大。

小Q(化名):老師講課很詳細又不會讓人感到有壓力,上課提問時老師解了我一個長久以來的疑問和不舒服,非常感謝老師,了解花精的過程裡很舒服、有趣。

PT(化名):用電影、卡通角色舉例,對應到各花精特徵,非常簡單易懂。用實際案例跟學員互相諮詢練習可以實際對花精特徵更進一步了解。台北上課場地方便舒適。

Vivian(化名):翻開花精書本不到10頁,就闔上書本放到角落,因為太難了看不懂,上了楊老師的課,花精變的活靈活現很有趣,而且是有印象、記得住。

毛球(化名):感謝老師,除了花精之外,還得到許多人生哲學,收穫很多,很開心和老師學習,希望未來能好好運用這份知識,也能有機會再跟老師學習,這堂課也讓我更清楚自己的情緒,學習調整自己。

Angela(化名):老師教得很棒!原本看書弄不懂的問題,上完課之後就對38種巴赫花精有一個清楚的輪廓,也在老師的帶領之下,學會如何對應各種情境及情緒特徵來選擇適合的花精,非常推薦給想學習花精的朋友們!

Kelly(化名):感謝課程幫助我了解原來花草有對應那些情緒,可幫助改善療癒,覺得很好玩、很特別,原來我對地球和地球上的花草如此的不了解,也幫助我知道如果自己要使用時應該如何選擇。